【活動準(zhǔn)備】

1. 圖片，展示不同場景下的雞媽媽和小雞。
2. 立體小雞模型，增強(qiáng)幼兒的直觀感受。
3. 圖片來源：http://www.yqrh.com.cn/zb_users/upload/2025/01/20250101013234173566635491904.jpg，圖片描述：屈老師托班安全教案：離群的小雞

【活動過程】

一、幼兒觀察與提問

1. (出示圖一)
   • 這是哪里？草地上有誰？
   • 雞媽媽帶著小雞在做什么？
   • 雞媽媽對小雞們說了什么？
   • 小雞們跟著媽媽，小黃雞做了什么？
2. (出示圖二)
   • 小黃雞走到哪里了？誰來了？
   • 野貓的意圖是什么？
   • 小黃雞如何應(yīng)對？
3. (出示圖三)
   • 誰來救小黃雞？
   • 雞媽媽是如何救小黃雞的？
4. (出示圖四)
   • 雞媽媽對小黃雞說了什么？小黃雞怎么回答？
   • 以后小黃雞會怎么做？

二、教師連貫講述

1. 小黃雞為何差點被野貓捉住？
2. 離開大家的小雞還可能遇到哪些危險？

三、游戲：母雞和小雞

教師扮演母雞，幼兒扮演小雞。母雞帶著小雞到草地上捉蟲吃，教師會變換位置，觀察幼兒是否會主動跟隨，并招呼及時跟隨的幼兒：“媽媽在這兒，寶寶快過來?！?/p>

通過本次活動，希望小朋友們能夠明白，不能隨便離開大人或集體，因為那樣可能會遇到危險。